姓　　名：

李教员

编　　号：

T25001349 （预约时请提供此编号）

性　　别：

女

所在城市：

湖北 襄樊

详细地址：

长征路人民广场

授课经验：

3年

身　　份：

大学生家教

个人简介：

一、学校：西南石油大学（双一流大学） 大二 法学专业 普通话二甲 英语过四六级 高三考过英语口语三级考试 二、性别：女 三、高考分数：2023年文科580分（英语132分、语文122分） 中考分数：585.5（满分650）、数学114分（满分120）、英语114.5（满分120）、语文109（满分120）， 初中就读是市里重点实验中学（37中）的特奥班，高中就读襄阳四中 四、可教科目：小学语数外，初中语数外和高中英语（现在想给小学生补课，对小学生数学、英语、语文学习进行辅导） 五、可教学时间：寒暑假，周一到周五放学后及周末 六、教学经验：有丰富的家教经验和教学方法 1、目前正在辅导两个三年级学生（成都沙河堡小学），该生基础较弱、习惯较差，通过辅导其家庭作业及对每单元进行系统复习查漏补缺、带其整理数学、英语、语文知识点，培养学习习惯和学习能力，该生数学由50分提高至85分以上，语文由70分提高至90分左右，英语由70分提高至90分以上 2、大一上学期辅导三年级和四年级学生（成都建设路小学），该生学习动力很不足，不想学习，学习态度不够端正，字迹难以辨认，通过一学期的对其字体的纠正，带其进行数学的复习和预习，该生学习兴趣有多提高，字迹清晰了很多，也养成了一些自主学习的能力，班级排名从中游（30多名）提高至中上游（18名左右） 3、高考后暑假辅导六年级学生预习语文和英语（襄阳襄州实验小学），该生学习五年级学习成绩优异，通过暑假一个月的辅导，让其对六年级重点知识提前掌握，让其新学期学校里学习更轻松，适当拔高，拓宽了学生思维，经反馈，班级排名稳定在前五名 4、暑假辅导初二学生，预习初二数学、语文，该生初一数学成绩差，只能考80分（满分120）对数学不会的知识点进行讲解，查漏补缺，带着预习新课知识，监督背诵语文古诗词，让学生学校上课数学学得不吃力，轻松一些学习，数学成绩由80分提高至100分以上 5、暑假辅导过高三学生（襄阳36中），该生英语基础很差，英语分数为40分左右，通过三个月左右的时间，带起学习记单词的方法、复习英语，讲解了高考英语必考的知识点和语法，重点突破易考点重难点，帮助其高三英语提分冲刺，最后高考分数在提高了50多分 七、优势： 1、责任心强，每节课前会认真备课，根据情况会准备补充资料，准备相应习题，每节课会针对学生最近的薄弱知识点和上节课未掌握的知识点进行重点讲解，让每节课学生都能够有进步有收获，如果家长需要，会给学生留相应的作业来帮助学生检测学习不足点 2、有很强的耐心和教学热情，寓教于乐，学生如果听不懂会尝试多种方法进行耐心讲解；如果学生基础很薄弱，成绩不理想，会很很有耐心地倾心辅导，不会厌烦，让学生把不会的知识一步一步按几乎补起来，可以调动学生学习积极性，懂得时常鼓励学生让其有学习的信心 3、教学经验很丰富，已经教过七八个学生，小学初中高中学生都有教过，小学各年级学生都辅导过，对小学考点知识点很熟悉，对基础差的学生有很强的耐心，会细心辅导 4、有教学方法，让学生学会自己思考，而不是填鸭式教学，自己总结了经典题型的解题方法，对数学解题有好的方法，针对题型进行了归纳总结，提供解题模版，帮助学生提高做题速度和学习效率 5、教学形式多样，比如，每个学生想要的补习的模式都不太一样，可以辅导每天作业、寒暑假集中二十天带着预习下一学期的内容、对基础较差的学生补习上一学期知识、给学生讲解他自己做的卷子和作业里的错题等等，对按照这些家教模式都辅导过，经验很丰富

所获荣誉：

一、学校：西南石油大学（双一流大学） 大二 法学专业 普通话二甲 英语过四六级 高三考过英语口语三级考试 二、性别：女 三、高考分数：2023年文科580分（英语132分、语文122分） 中考分数：585.5（满分650）、数学114分（满分120）、英语114.5（满分120）、语文109（满分120）， 初中就读是市里重点实验中学（37中）的特奥班，高中就读襄阳四中 四、可教科目：小学语数外，初中语数外和高中英语（现在想给小学生补课，对小学生数学、英语、语文学习进行辅导） 五、可教学时间：寒暑假，周一到周五放学后及周末 六、教学经验：有丰富的家教经验和教学方法 1、目前正在辅导两个三年级学生（成都沙河堡小学），该生基础较弱、习惯较差，通过辅导其家庭作业及对每单元进行系统复习查漏补缺、带其整理数学、英语、语文知识点，培养学习习惯和学习能力，该生数学由50分提高至85分以上，语文由70分提高至90分左右，英语由70分提高至90分以上 2、大一上学期辅导三年级和四年级学生（成都建设路小学），该生学习动力很不足，不想学习，学习态度不够端正，字迹难以辨认，通过一学期的对其字体的纠正，带其进行数学的复习和预习，该生学习兴趣有多提高，字迹清晰了很多，也养成了一些自主学习的能力，班级排名从中游（30多名）提高至中上游（18名左右） 3、高考后暑假辅导六年级学生预习语文和英语（襄阳襄州实验小学），该生学习五年级学习成绩优异，通过暑假一个月的辅导，让其对六年级重点知识提前掌握，让其新学期学校里学习更轻松，适当拔高，拓宽了学生思维，经反馈，班级排名稳定在前五名 4、暑假辅导初二学生，预习初二数学、语文，该生初一数学成绩差，只能考80分（满分120）对数学不会的知识点进行讲解，查漏补缺，带着预习新课知识，监督背诵语文古诗词，让学生学校上课数学学得不吃力，轻松一些学习，数学成绩由80分提高至100分以上 5、暑假辅导过高三学生（襄阳36中），该生英语基础很差，英语分数为40分左右，通过三个月左右的时间，带起学习记单词的方法、复习英语，讲解了高考英语必考的知识点和语法，重点突破易考点重难点，帮助其高三英语提分冲刺，最后高考分数在提高了50多分 七、优势： 1、责任心强，每节课前会认真备课，根据情况会准备补充资料，准备相应习题，每节课会针对学生最近的薄弱知识点和上节课未掌握的知识点进行重点讲解，让每节课学生都能够有进步有收获，如果家长需要，会给学生留相应的作业来帮助学生检测学习不足点 2、有很强的耐心和教学热情，寓教于乐，学生如果听不懂会尝试多种方法进行耐心讲解；如果学生基础很薄弱，成绩不理想，会很很有耐心地倾心辅导，不会厌烦，让学生把不会的知识一步一步按几乎补起来，可以调动学生学习积极性，懂得时常鼓励学生让其有学习的信心 3、教学经验很丰富，已经教过七八个学生，小学初中高中学生都有教过，小学各年级学生都辅导过，对小学考点知识点很熟悉，对基础差的学生有很强的耐心，会细心辅导 4、有教学方法，让学生学会自己思考，而不是填鸭式教学，自己总结了经典题型的解题方法，对数学解题有好的方法，针对题型进行了归纳总结，提供解题模版，帮助学生提高做题速度和学习效率 5、教学形式多样，比如，每个学生想要的补习的模式都不太一样，可以辅导每天作业、寒暑假集中二十天带着预习下一学期的内容、对基础较差的学生补习上一学期知识、给学生讲解他自己做的卷子和作业里的错题等等，对按照这些家教模式都辅导过，经验很丰富