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选学员

发布时间: 2025-02-26
待预约
学生情况
编  号:S25001371 (预约时请提供此订单号)
姓  名: 燕学员
性  别: 女
所在城市:湖北
详细地址:樊魏路艺苑景观豪庭
学员年级:小学家教
学习情况:
找六年级语文陪读老师,周六周日,19:30-21:30,一小时50,
家教要求
教员性别: 女
辅导科目:
支付报酬:50/小时
教员要求:
找六年级语文陪读老师,周六周日,19:30-21:30,一小时50,
辅导时间:
上午
下午
晚上
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在线预约的教员(2人)

屠教员

认证

教龄: 2年

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姓名:屠燃 性别:女 教龄:2年 在读学校 :江汉大学(一本) 专业 :法学 可授科目:小学数学语文英语 初中数学语文英语历史政治生物 (高考成绩:576 英语125 语文120 政治93 历史86) [玫瑰]家教优势: 性格方面:有耐心,性格温柔,做事严谨,经验丰富,执行力强,强规划性,有教学方向感,擅长知识点之间的交叉讲解(参加过学院组织的法律义务服务社和辩论队,沟通能力强,思路清晰,逻辑性强) [玫瑰]家教经验: ①2023年8月参与学校社团的志愿活动“暑期云支教”,对中小学生进行一对一的作业辅导 ②2023年九月至十一月期间辅导一位三年级学生数学 辅导前数学成绩经常不及格 ,经过两个月的查漏补缺后进步很大,从月考56到期末89,家长比较满意。 ③2024年3月至6月期间辅导一位五年级学生语数外,考试进步较大,家长比较满意。 [玫瑰]授课过程: (1)我会先和家长沟通学生学习情况,预习学生教材课本,结合学员掌握知识的情况进行知识点的查漏补缺。 (2)按照学员能力增删题量,每节课增加拓展知识来激起学员兴趣。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。 [玫瑰]相处之道:学员如果独立做出题目我会给予鼓励,授课过程会加入一些更高层面的学习方法来和初中高中相衔接。 [玫瑰]课后辅导: (1)鼓励学员课后提问题,我会及时解答。 (2)会督促学员每日坚持背单词或古诗,以视频的形式落实并且在下节课抽查。 (3)我会向学生推荐有益的课外书籍和英语电影,培养其文学素养,拓宽其知识面。

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周教员

认证 签约年

教龄: 3年

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家教经验: ①有长期辅导中小学生完成作业经验 ②高考后辅导家里两名初三生备战中考,最 终帮助他们考入省重点高中。 ③大一寒假辅导五年级女生数学,六年级男 生英语,预习课内知识,高效完成寒假作业, 并复习功课,夯实基础。 ④大一暑假辅导初一学生,科目包括英语, 化学,数学,补齐薄弱板块,提升思维,掌 握记忆方法。 ⑤大二上学期辅导初二学生英语,语文及数 学,梳理知识点及考点,帮助学生做好题型 分类,掌握做题技巧,该生数学由73提分 至95,语文由84提至100,英语由60提至 109。(满分均为120) 自我介绍 对学生有耐心,认真回答学生问题,引导学 生不耻下问。对学生学业情况进行阶段性分 析和总结。 善于通过错题分析学生错因和思维短板,旨 在对学生负责,帮助每位学生取得学业进 步。 为人亲和,平易近人,循循善诱,该严肃时 严肃,将难以理解知识点以简单易懂方式讲 出来。 关注学业进步同时,注重学生心理健康。 拥有良好思想品德和职业操守。不奇装异服, 不浓妆艳抹,无不良习惯。 自我成就 职业生涯规划大赛三等奖 医学创新实验设计大赛三等奖 已通过国家四六级 全国计算机等级考试二级 普通话测试水平二乙 大一综测排名第八 高考语文:110,数学:117,英语:125

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最新评价记录

权学员反馈与孙教员成功授课:

孙老师您好!可否有时间教学,我们家宝宝时间比较自由!!

韩学员反馈与陈教员成功授课:

您好!请问一下这个老师您有时间线上补习吗?我朋友家小孩也需要补课,你有时间可以回电138********我吗

梁学员反馈与王教员成功授课:

王老师您好!我家小孩可以预约您的课吗?小孩目前在襄阳实验中学自招班学生,价格您定也可以。

梁学员反馈与汪教员成功授课:

汪老师您好!能预约您的课吗?课时费你可以自己定。

陈学员反馈与喻教员成功授课:

喻老师您好!可以预约您线上授课吗?周一到周五晚上7点到10点,课时费您定也可以。

陈学员反馈与董教员成功授课:

董老师您好!可以预约您线上授课吗?周一到周五晚上7点到10点,课时费您定也可以。

陈学员反馈与李教员成功授课:

李老师您好!可以预约您线上授课吗?周一到周五晚上7点到10点,课时费您定也可以。

陈学员反馈与鹿教员成功授课:

鹿老师您好!可以预约您线上授课吗?周一到周五晚上7点到10点,课时费您定也可以。

陈学员反馈与刘教员成功授课:

刘老师您好!可以预约您线上授课吗?周一到周五晚上7点到10点,课时费您定也可以。

王学员反馈与徐教员成功授课:

徐老师您好,我家小孩今年初一,数学英语基础一般,自制力也不行,我看您的简历很对口我家小孩的情况,您可以有时间线上补课吗?

王学员反馈与苏教员成功授课:

苏老师您好,我家小孩今年初一,数学英语基础一般,自制力也不行,我看您的简历很对口我家小孩的情况,您可以有时间上门补课吗?如果跟您距离不远,也可以让小孩您那里上课。

王学员反馈与付教员成功授课:

付老师您好,我家小孩今年初一,数学英语基础一般,自制力也不行,我看您的简历很对口我家小孩的情况,您可以有时间上门补课吗?如果跟您距离不远,也可以让小孩您那里上课。

付学员反馈与刘教员成功授课:

刘老师,您好!请问怎么联系您?我小孩需要补习初三数学和物理,看您简历比较合适,请问您有空上门补习吗?

刘学员反馈与王教员成功授课:

王老师您好,我刚刚在襄阳优师智家教网站注册了,并看到您的家教经验,很希望您可以给我家小孩补课。请问怎么联系您?我家小孩今年升6年级,想补数学科目,暑假和开学都需要上课。

刘学员反馈与刘教员成功授课:

刘老师您好,我刚刚在襄阳优师智家教网站注册了,并看到您的家教经验,很希望您可以给我家小孩补课。请问怎么联系您?我家小孩今年升6年级,想补数学科目,暑假和开学都需要上课。

刘学员反馈与肖教员成功授课:

肖老师您好,我刚刚在襄阳优师智家教网站注册了,并看到您的家教经验,很希望您可以给我家小孩补课。请问怎么联系您?我家小孩今年升6年级,想补数学科目,暑假和开学都需要上课。

刘学员反馈与陈教员成功授课:

陈老师您好,我刚刚在襄阳优师智家教网站注册了,并看到您的家教经验,很希望您可以给我家小孩补课。请问怎么联系您?我家小孩今年升6年级,想补数学科目,暑假和开学都需要上课。

刘学员反馈与何教员成功授课:

何老师您好?请问怎么联系您?我家小孩今年升6年级,想补数学科目,暑假和开学都需要上课。

刘学员反馈与程教员成功授课:

程老师您好?请问怎么联系您?我家小孩今年升6年级,想补数学科目,暑假和开学都需要上课。

胡学员反馈与祁教员成功授课:

祁老师您好?怎么联系您呢?我家孩子今年升高二,数学基础很差,想系统性补一下数学基础,目前跟他沟通之后还是很有补课意愿的,就是基础比较差,很多知识点衔接不上,在学校没弄明白,也不敢问学校的老师,但是孩子挺愿意学的,态度好,您看您有时间可以上门补习吗?如果长期补习,您怎么收费?

胡学员反馈与苗教员成功授课:

苗老师您好?怎么联系您呢?我家孩子今年升高二,数学基础很差,想系统性补一下数学基础,目前跟他沟通之后还是很有补课意愿的,就是基础比较差,很多知识点衔接不上,在学校没弄明白,也不敢问学校的老师,但是孩子挺愿意学的,态度好,您看您有时间可以上门补习吗?如果长期补习,您怎么收费?

胡学员反馈与何教员成功授课:

何老师您好?怎么联系您呢?我家孩子今年升高二,数学基础很差,想系统性补一下数学基础,目前跟他沟通之后还是很有补课意愿的,就是基础比较差,很多知识点衔接不上,在学校没弄明白,也不敢问学校的老师,但是孩子挺愿意学的,态度好,您看您有时间可以上门补习吗?如果长期补习,您怎么收费?

钱学员反馈与史教员成功授课:

老师您的简历很丰富,学校也好,请问怎么预约您?

钱学员反馈与高教员成功授课:

您好!高老师,请问怎么联系您!

钱学员反馈与程教员成功授课:

我想预约这个老师,请问怎么预约???

钱学员反馈与高教员成功授课:

我想预约这个老师,请问怎么预约???

钱学员反馈与胡教员成功授课:

我想预约这个老师,请问怎么预约???

周学员反馈与王教员成功授课:

希望有机会可以跟这个老师合作。

周学员反馈与闫教员成功授课:

听我闺蜜说孩子很喜欢这个老师,还是管理员推荐的,很不错的老师,学历高,温润如玉,真的有一种最近网上流行的“公子人如玉,陌上世无双”,以后会介绍给我的同事和身边的朋友。

学员反馈与教员成功授课:

很好的教员,上课负责,口语标准。

学员反馈与教员成功授课:

不错的教员,为人质朴实在,教学也认真,希望一直带下去,主要是孩子觉得好。

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吴教员

已认证 签约3年

教龄: 3年

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吴婷 中国农业大学 985 本科 初高中英语老师、雅思教师 对外经济贸易大学 211 硕士 雅思7.5分 教龄3年以上 部分教学成果: 1.深圳外国语学校某高二学生,英语语法相对较弱,翻译表达存在困难,经过15次课针对性辅导,掌握了语法难点,并且能使用较为地道的书面表达,英语成绩排名从全班25名上升至前10名。 2.深圳市美中学校某高二学生(印度裔),雅思测评成绩为4.5,经过辅导,雅思成绩提升至6分。 3.观澜中学某初三学生,临近中考,英语基础较差。经过20次针对性课程辅导,攻克语法难点以及写作方法,成绩提升35分。 教学理念与优势: 1.语法精准,阅读高效 注重语法清晰性和阅读逻辑性,帮助学生建立扎实的英语基础。擅长拆解复杂句式,让学生精准理解句子结构,培养“一眼抓重点”的阅读能力,确保答题时既快又准。 2. 应试技巧 + 兴趣引导 擅长将考试技巧与趣味学习结合,目标是让学生觉得“英语可以很简单”,同时明确掌握如何将所学直接应用于考试和实际交流。例如: 词汇记忆:用词根词缀、联想记忆法,让背单词更高效。 写作框架:提供可使用的高分结构,帮助积累常规观点,同时鼓励个性化表达。 3.因材施教,逐个突破 坚持个性化教学,针对不同学生的薄弱环节制定专属方案: 基础薄弱 → 重点强化语法和核心词汇,确保“基础分不丢”。 中等水平 → 突破长难句分析和逻辑推理,冲刺高分段。 尖子生 → 优化答题策略,减少粗心错误,稳拿高分。

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