通过这次期中考试,我没有像我们班有些同学得满分,但我知足了,因为这是靠我自己的努力得来的,不管最后的结果是怎样,我始终有这样一个想法,只要我努力了,我就是最棒的.

在我们学习的过程中,老师总会对我们说：“成功靠的是百分之九十九的汗水,只有百分之一是天赋.”我很认同这句话,因为我经历过,所以我认同.在学习的过程中,我们必备的只有：踏实、认真,只要这样,面对任何一次考试,任何问题,我们才会解决,面对期末考试,我有信心,因为我始终在不断的努力奋进,所以我会成功.

通过这次考试,我更要发奋学习,学而时习之,不亦乐乎,我们要在学的过程中体会玩的快乐,我一定要好好学习,面临考试我不再皱眉头,而要把握考试的每一次机会.在这次考试中,我们班的确有很多同学不及格,老师并没有灰心,而我却感觉很过意不去,因为我们来学校就是学习的,可我们的成绩辜负了老师的一片苦心,因为我们现在六年级,每天早晚老师要加两节课,为此老师非常辛苦,每天老师儿子在家中哭喊着要妈妈,而老师却在课堂上孜孜不倦的为我们补课,我很感动.每次上课老师都精心的准备,提着小黑板,给我们分析的应用题,久而久之我感觉老师疲惫了,听到老师念到一张张不及格的卷子的人越来越多,我从心底里打算,一定要带动我们班同学好好学习,不让老师伤心,不让家长操心,这就是我的打算,学就要学的认真,玩就要玩的痛快,我想今天每一位六年级同学,作为这个学校的最高年级学生,我们又该为低年级的弟弟妹妹们做出怎样的榜样呢?让我们六年级同学共同迎接2008年7月份的考试,让我们带着梦想去遨游知识的殿堂.同学们,奋进吧,相信我们是最棒的!

紧张的期中考试结束了,考试的前两天我在电脑网络上搜了两份对应的考题和复习资料,结果瞎猫碰上了死耗子,正好阅读题和按课文内容填空都是原题,尽管如此,我们班的成绩还是不尽人如意,九个班第五,让我很后怕,如果没有碰到复习过的题又能考成什么呢?

于 是我在讲评试卷的时候做了个小小的统计,结果惊奇的发现,我讲过的原题居然有一半的学生空着或者做错了.除了埋怨学生上课不注意听讲之外,我更多的对自己 的教学行为做了反思.考试真的不能临阵磨枪,需要平时扎扎实实的训练,需要平时培养学生良好的学习习惯.那么在接下来的半个学期,我该注意些什么呢?结合 试卷内容和平时的教学经验我作了如下的总结：
    1、 争取每个学生能够会写书中田字格中的生字,尤其要注意一个词语都是由生字组成的,如鞭策、矛盾、葡萄等.另外还有由生字组成的常用词,如孕（孕育）、携 （携手）蒙（蒙混）等.还有就是容易读错的字音（包括多音字）.在基础知识这一项不能失分,所以决定强调学生在第一次读写就要对了,在平时布置学生家长回 去听写词语,并且每个单元精选词语让学生过关.建立错别字医院,经常强化.
    2、 书本中的练习和要求背诵的课文一定要让学生过关,根据经验考试中常常会让学生填空,如果一课一课检查的话,太费劲了,可以抽查,可以听写背诵课文中的关键 词.特别要注意的是练习中的古诗、成语、名言要让学生知其所以然,不能简简单单的达到会填空的目标,最好能够活学活用,如：试着按照语境填写成语或歇后 语；写出几个来源于寓言故事的成语；写出一句劝告同学勤于观察的名句……之类题目.
    3、了解课文内容,知道课文中主人公的特点.如现在的试卷中常常出现这样的填空题：通过本学期的学习我们认识了 、 、等人,给你印象最深的是 ,因为 .课文大多是按相同内容编为一组的,所以单元复习小结很重要.
    4、学会引申.只要是课文中出现的要注意学会联想,如课文中学习了描写儿童的古诗两首,就要会引导学生背诵描写儿童的古诗,至少要会背一首相关的课外的古诗；学了《师恩难忘》,积累描写赞美老师的名句；学了《陶校长的演讲》知道演讲的四个方面,还要积累陶行知的名言……
    5、 阅读理解.根据经验,现在的试卷一般有两道阅读理解题,一道是课内的一道是课外的,课外的范围太大,不好抓,但是一定要抓住课内的这篇阅读理解.在每篇课 文中选择训练点多的一段话,让学生多加练习.现在条件好了,班班有多媒体,还可以实物投影,很方便训练学生,关键是教师要有训练的意识,要坚持长期的训 练,这样学生才能形成能力.能力有了,不管课外出什么内容,什么问题,都会迎刃而解.
    6、习作.占30到35分, 分数比较大,拉分很厉害.针对这种情况,我的措施是学生每周三次日记,周四下午三节课,针对学生的作文,每周讲一个关于作文的技巧,如题目的确定、怎样开 头结尾、作文的选材、作文的详略……因为是针对学生具体的作文讲,不是空讲理论,所以更有实效,下周的作文我就重点看学生作文是否做到了上周的要求,同时 发现下周要讲的主题.
    总之,平时上课一定要以书为本,只有紧扣课本,使“巧劲”才会有好的效果,采取考前“题海”战术那肯定是不行的.
    期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了,好也罢,坏也罢,成也罢,败也罢,喜也罢,愁也罢,都已经过去了,我们现在要做的就是认真总结,积极反思,调适心态,再决将来.
    这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会,还让我们知道自己的真实水平.给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在中考的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的.这次期中考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获. 期中考试取得了高分,固然可喜,因为它是过去一个阶段汗水的结晶.但这个成绩不能代表全部,不能代表将来.成功自有成功的喜悦,以此为动力,一路向前,将成功串联,才能铸就更大的成功.但是,失败也有失败的魅力,因为暂时未能成功,我们便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,终究会迎来希望的太阳.成功不是骄傲的资本,失败却是努力的理由.某某人,为了发明某某物,失败多少次,才终于取得最后的成功,不应该只是作文时举例论证的材料.战之能胜是好汉,屡败屡战亦英雄.勤奋着,就是美丽的.
    期中考试,不管取得怎样的成绩,都要引起我们足够的思考.
    一要反思我们的学习习惯.上课是否认真听讲,认真笔记?作业是否及时完成,独立完成?是否主动学习,主动钻研?是否注意答题规范,书写整洁?
    二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度.学问永远是苦根上长出来的甜果.一切少付出多收获的想法都是不现实的.我们要多自问：面对作业,面对压力,是否怨天尤人?我们的学习,是心无旁骛,穷根究底,还是心猿意马,浅尝辄止?
    三要反思我们遵守常规的情况.一言一行,一举一动,是否符合校规要求?是否自觉遵守住宿纪律,就餐纪律?是否注意环境卫生,讲究文明?我们是否也在学习之外的各个方面追求完美?我们是否在为自己创造最稳定、最和谐的学习环境?
    同学们,为了今后,我们要抓紧现在,只有善于总结,才能赢得未来.一次考试并不是句号,更不能代表我们全部的实力.人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,我们不能左右天气,却可以改变心情,我们不能改变容貌,却可以展现笑容,我们不能改变世界,却可以改变自已.我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时调整自己,为下一次考试做好准备!